Ciclo de Humanidades Digitales: talleres y experiencias internacionales

Martes 7/4, 17.10h

Este ciclo reúne una serie de talleres y presentaciones orientadas a explorar herramientas, metodologías y casos de estudio de las humanidades digitales aplicadas a la investigación histórica y humanística. A lo largo de los encuentros, especialistas nacionales e internacionales introducirán recursos para el análisis, la organización y la visualización de fuentes digitales, así como experiencias de investigación en curso.

El ciclo también incluye la presentación de proyectos desarrollados por estudiantes en el marco del curso de Humanidades Digitales y del Seminario de Investigación en Historia II, con el objetivo de generar un espacio de intercambio entre formación, investigación y experimentación metodológica.

La propuesta está dirigida a estudiantes de grado y posgrado, así como a docentes e investigadores interesados en incorporar herramientas digitales en sus prácticas académicas. 


Cronograma de actividades



Jueves 19/3 a las 5:10pm. aula SV 303. Taller de anotación de audio y video con AVannotate. Dictado por Albert Palacios (LLILAS Benson Latin American Studies and Collections, University of Texas at Austin). 

Modera: Gimena del Rio Riande (LHD/CONICET/UTDT).

En este taller, los participantes aprenderán a utilizar herramientas de inteligencia artificial para transcribir automáticamente materiales audiovisuales. Después, aprenderán a usar AVAnnotate para presentar los resultados de manera dinámica en una interfaz que facilita la contextualización y el análisis de los audiovisuales.

 No se requiere experiencia previa, pero los participantes deberán contar con su propio ordenador y con cuentas en Gmail y GitHub. Para facilitar el taller, por favor descarguen antes del taller esta carpeta de Box.


Albert A. Palacios es el coordinador de investigación digital en LLILAS Benson Latin American Studies and Collections en la Universidad de Texas en Austin. También forma parte del cuerpo docente de la Escuela de Información (UT-Austin) y de la Rare Book School en la Universidad de Virginia. Anteriormente, se desempeñó como asistente curatorial de películas en el Harry Ransom Center (2010-2015). Tiene títulos universitarios en Arquitectura y Antropología, una maestría en Ciencias de la Información, una maestría en Estudios Latinoamericanos y un doctorado en Historia, UT Austin. Su investigación reconstruye y examina el proceso de censura preventiva y las redes editoriales en México, Perú y Filipinas a principios del siglo XVII. Ha publicado en Book History y Printing History, y co-dirige varios proyectos de humanidades digitales, incluyendo el proyecto internacional Primeros Libros de las Américas. También es vice-presidente de la sección “Archivos, Bibliotecas y Becas Digitales” de LASA.


Miércoles 25/3 a las 9:45am. aula SV402. Primeros pasos en Zotero: Organiza tu biblioteca digital. Dictado por Victoria Bussmann (UTDT/UBA/CONICET).

Modera: Cecilia Bari (Lab.HD, UTDT)

En este encuentro se propone indagar en el gestor bibliográfico Zotero como herramienta para automatizar y facilitar la tarea del citado. Se ofrecerá una introducción al gestor, su configuración en distintos sistemas operativos, sus principales ventajas comparativas con otros gestores y su funcionamiento práctico. 

Para aprovechar mejor el taller, se recomienda traer computadora o tablet, descargar previamente el programa y su conector desde el siguiente enlace y reiniciar la computadora para asegurar su correcta instalación. 


Victoria Bussmann es licenciada en Ciencias Sociales por la Universidad Torcuato Di Tella (UTDT), doctoranda en Historia en la Universidad de Buenos Aires (UBA) y becaria doctoral de CONICET. Realizó la Maestría en Historia Argentina y Latinoamericana en la UBA, y se desempeña como auxiliar docente en la UTDT. Es asistente en el proyecto Tracking Indigenous Forced Migration in Southern South America (University of California at Santa Cruz) e investigadora colaboradora en el Instituto de Investigaciones de Estudios de Género (IIEGE) de la UBA.


Miércoles 1/4 a las 3:30pm. aula SV 303. Introducción a Topic Modelling con Mallet: contenidos médicos en la prensa cultural española del siglo XIX. Dictado por Adriana Rodríguez Alfonso (Universität Tubingen)

Modera y presenta: Gimena del Rio Riande (LHD/CONICET/UTDT).

El objetivo del taller es explorar una colección de revistas culturales españolas, en diálogo con la estrecha relación entre medicina y cultura a finales del siglo XIX. Para ello, la sección práctica de la sesión se centrará en el modelado de temas o “topic modelling”, una técnica de Procesamiento del Lenguaje Natural (NLP) que identifica automáticamente agrupaciones o grupos de palabras en un corpus de textos.

Los interesados no necesitan conocimientos previos, pero deberán traer su computadora al taller. Para el modelado de temas, deberá descargarse previamente:

1. El corpus de revistas culturales (““CORSMAXIX_Plain_Text.zip”, disponible en Zenodo: https://zenodo.org/records/16789180);

2. La librería de Java Apache Ant: https://ant.apache.org/

3. Mallet-2.0.8.zip, disponible en la página oficial de Mallet: https://mallet.cs.umass.edu/download.php.


Adriana Rodríguez-Alfonso es docente e investigadora en la Universidad de Tubinga, donde escribe su segundo libro o “Habilitation”, centrado en la influencia de las políticas médicas en el campo cultural ibérico a finales del siglo XIX. Ha publicado artículos y capítulos de libros sobre literatura española y latinoamericana, publicaciones periódicas, mercado y sociología editorial, redes intelectuales, y humanidades digitales, y participado en conferencias académicas en Europa, Estados Unidos y América Latina. Su libro, El grupo Shanghai en Argentina: Redes, estéticas y mercados editoriales latinoamericanos, obtuvo el Premio Extraordinario de Doctorado de la Universidad de Salamanca y fue publicado por De Gruyter en 2024. En el área de las humanidades digitales, Rodríguez-Alfonso ha recibido una Llilas Benson Digital Scholarship de la University of Texas at Austin (2023), ha realizado una estancia de investigación en el Data Cultures Lab (DCL) de la University of Illinois at Urbana-Champaign financiada por la DAAD (2025), y actualmente co dirige el proyecto de colaboración TRT “Decoding Global Digital Humanities”, junto a la profesora Gimena del Río Riande, financiado por la Universidad de Tubinga (2025-2026).



Martes 7/4 a las 5:10pm. aula SV203. Presentación de proyectos: Humanidades Digitales y Seminario de investigación en Historia II.

Moderan: Gimena del Rio Riande (LHD/CONICET/UTDT), Gabriel Calarco (LHD/CONICET/UTDT) y Geraldine Davies Lenoble (Lab.HD, UTDT)

En este encuentro se presentarán los trabajos realizados por estudiantes de la Universidad Torcuato Di Tella en los cursos Humanidades Digitales, dictados por Gimena del Rio Riande y Gabriel Calarco, y en el Seminario de Investigación en Historia II, dictado por Cecilia Bari y Geraldine Davies Lenoble durante 2025. Las exposiciones irán seguidas de un espacio de intercambio y preguntas, y buscan poner en diálogo las experiencias desarrolladas, destacando el potencial de esta formación para estudiantes y docentes interesados en incorporar herramientas digitales en sus prácticas.   


Gimena del Rio Riande es Investigadora Independiente del Instituto de Investigaciones Bibliográficas y Crítica Textual de CONICET (Argentina), desde donde dirige el Laboratorio de Humanidades Digitales (LHD), laboratorio de Humanidades Digitales. Es profesora titular de Nuevas tecnologías en la Universidad del Salvador. Se interesa por los procesos de digitalización y edición filológica digital de textos con herramientas de código abierto y abordajes de la ciencia abierta y la minimal computing. Es la embajadora en América Latina del Directory of Open Access Journals (DOAJ) y miembro directivo de la Text Encoding Initiative (TEI), entre otras actividades.

Gabriel Calarco: Doctor en Literatura por la Universidad de Buenos Aires. Su proyecto de tesis estuvo dedicado al estudio de la écfrasis en el Libro de Alexandre, y a su presentación en una edición digital. También es becario del IIBICRIT-CONICET en donde se desempeña como colaborador del Laboratorio de Humanidades Digitales Es editor adjunto de la revista de Publicaciones de la Asociación Argentina de Humanidades Digitales y cuenta con experiencia docente en diversos cursos de nivel superior dedicados a la edición digital y el procesamiento informático de textos.

Cecilia Bari es profesora invitada de la Universidad Torcuato Di Tella. Magíster en Historia (UTDT); actualmente desarrolla su doctorado en la misma universidad. Su labor de investigación se centra en la relación entre los poderes del Estado en la historia argentina del siglo XIX, especialmente durante el período rosista. Coordina el Laboratorio de Historia Digital junto a Geraldine Davies Lenoble.

Geraldine Davies Lenoble es profesora exclusiva de la Universidad Torcuato Di Tella. Ph.D. en Historia por Georgetown University (Washington D.C.). Su labor de investigación se organiza en torno a dos ejes principales: la historia de las sociedades indígenas y las fronteras en las Américas, y la innovación metodológica a través de la historia digital. Desde 2025 coordina el Laboratorio de Historia Digital junto a Cecilia Bari, y la orientación de Historia y Cultura de la Licenciatura en Ciencias Sociales. 


Organizan
: Gimena del Río Riande (Laboratorio de Humanidades Digitales del IIBICRIT,CONICET y profesora invitada de UTDT) y el Laboratorio de Historia Digital (DEHyS)

Lugar: Campus Di Tella
Contacto: Departamento de Estudios Históricos y Sociales