LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES

Trabajos Finales de Graduación


2019

  • “Feminismo: el nuevo espíritu del rock”, de Isabel Bécu  
  • Estudio de caso: Mauricio Macri en LinkedIn, de Felipe Beliz   
  • “Ballet Nacional de Cuba: Embajador de la cubanidad en los primeros años de la Revolución (1959-1961)”, de Victoria Bussmann
  • Incidencias del precio de una obra en el funcionamiento del mercado y mundo del arte. Un estudio sobre la feria arteBA en el escenario de la crisis del 2001 en Argentina, de Clara Colombo 
  • “El cambio Generacional y su impacto en PyMEs de la Provincia de Buenos Aires 2019”, de Chloé Deniard
  • El maltrato, ingrediente invisible en la cocina, de Josefina Domínguez Iino
  • La representación de la argentinidad a través de las publicidades de Quilmes difundidas en las redes sociales (2014-2018), de Catalina D'Alessandro  

  • ¿Son los medios de comunicación un actor político? Los medios y la política durante la transición democrática argentina (1983-1989), de María Filgueira
  • Vivir con rulos: una historia colectiva sobre vergüenza, amor propio y reinvención, de Carolina González Guerreño
  • Entrar en un talle para no quedarse fuera, de Julieta Gutnisky
  • La difusión de la noticia política a través de YouTube en países de habla hispana, de Santiago Harte
  • Mujeres perfectas. Imágenes sobre el género y lo humano en las ficciones de mujeres-robots en la producción audiovisual anglosajona (1945-2019), de Olivia Huidobro
  • La re-Invención de las organizaciones de la sociedad civil: Plataformas digitales y participación ciudadana, de Iara König 
  • La asociación entre la personalidad y la recepción del lenguaje inclusivo, de Sofía Maid
  • El lugar de los medios de comunicación en el discurso de Cristina Fernández de Kirchner, de Victorina Manciana
  • Repercusión mediática de Teatro Abierto 1981. Un caso de resistencia cultural frente al Proceso de Reorganización Nacional, de Bárbara Mc Cluskey  
  • “La mujer que no deja de coser: un perfil de Graciela Fernández Meijide”, de María Nöllmann
  • La batalla por la conservación cultural y ambiental de los indígenas kunas de panamá, de Isabela Ortiz Orozco
  • #AbortoLegalYa vs #SalvemosLas2Vidas. Análisis de las campañas online que se desprendieron del debate del proyecto de Ley IVE en Argentina, de Marina Parma
  • WhatsApp como herramienta para estudiar al consumidor: caso Coca-Cola Sin Azúcar en Argentina, de Claudia Pérez Otero
  • Un Acercamiento a la Crisis Subprime, de Ignacio Rebasa   
  • Las denuncias por violación sexual en la Argentina y su noticiabilidad en medios masivos y redes sociales, de Melissa Saidon
  • “Una inmigración singular: acercamiento al caso venezolano”, de Marisol San Román Snopkowski
  • De mundos y culturas: luces y sombras de los nómades globales, de Yazmin Servidio Heddad
  • El costo de la libertad: una radiografía de la reincidencia penal, de Malena Villaverde

2018

  • Aerolíneas de Bandera, Identidad Cultural, y la Brecha de Género: Un Análisis de Contenido, Andrea Manuela Bruno
  • Los primeros tres Congresos Panamericanos de Arquitectos (1920-1927): una aproximación al estudio de los inicios del urbanismo latinoamericano, Tomás Andrés Guarna
  • Serie Fotográfica del Fondo del Centro de Experimentación Audiovisual de los Archivos del Instituto Torcuato Di Tella.  Relevamiento, contextualización e informe de labor realizada, Maia Karagözlü
  • Serie DACA de los Archivos del Instituto Di Tella. Relevamiento, contextualización e informe de labor realizada, Candela Llobet

Testimonios


"Comencé la carrera de Ciencias Sociales después de un año de transitar con inseguridad otra Licenciatura en Di Tella. Tras dudas y meses de pensarlo, decidí cambiar de carrera hacia una que me ofrecía un rumbo distinto, más amplio. Ciencias Sociales me permitió ir descubriendo hacia donde quería orientarme mientras cursaba las materias comunes a todas las Orientaciones. Lo que siento que brinda esta carrera es la posibilidad de ir resolviendo en el camino para poder, una vez llegado el momento, tomar la decisión de orientarse hacia lo que uno quiere".

Manuela Bruno


"Cuanto terminé el secundario y tenía que elegir una carrera universitaria, busqué una que me permitiese explorar campos nuevos y distintos. En ese sentido, Ciencias Sociales fue ideal para mí. Desde el primer día, estuve expuesto a tradiciones y disciplinas diversas. Esto me permitió conocer ideas nuevas, cuestionar mis preconceptos y pensar de modo distinto. La prueba más clara de esto es que empecé la carrera pensando focalizarme en herramientas cuantitativas, pero elegí la orientación en Historia y Cultura tras cursar materias del campo de las humanidades.

Además de la diversidad propia hacia dentro de la currícula, la gran cantidad de electivas me permitió formarme interdisciplinariamente. Por ejemplo, hoy me desempeño en el sector público, y todos los días aplico herramientas invaluables que aprendí cursando materias de otras carreras. Como mi trabajo incluye un componente importante de creación de contenido, combino estas herramientas el entrenamiento en análisis y redacción de textos que me dieron las materias de Historia y Literatura.

Estudiar Ciencias Sociales en Di Tella me formó como un investigador social con herramientas valiosas: un manejo sólido de herramientas cuantitativas, una capacidad para componer textos y un sustento teórico para el análisis crítico de la sociedad. Hoy, en mi ámbito laboral valoran mi formación multidisciplinaria. Estoy seguro de que cualquier estudiante con curiosidad por el mundo y un deseo de desafiarse intelectualmente encontrará en Ciencias Sociales una oportunidad única de formación diversa y excelencia académica".

Tomás Guarna


"De haber existido la Licenciatura en Ciencias Sociales al momento de terminar el colegio, probablemente la hubiese elegido como carrera universitaria, o por lo menos habría estado entre mis primeras opciones. Pienso que quizás me habría evitado así varios años de dudas, y de ir y venir entre distintas carreras. Nunca lo sabré, tampoco importa. La realidad es que, empezando de modo desconfiado esta novedosa licenciatura, me encontré con una formación multidisciplinaria, amplia, maleable y sólida al mismo tiempo, que supo satisfacer mi curiosidad, mis intereses variados, y calmar una presión interna y social, de tener que saber tempranamente a que profesión dedicarme y elegir una carrera en base a esa decisión. Espero sinceramente que esta licenciatura siga creciendo y desarrollándose, ofreciéndole a todos ellos con mentes abiertas la posibilidad de conocer nuevas disciplinas y campos profesionales, descubrir intereses, pasiones y aptitudes, sin apuro y a su propia medida, como viví la carrera yo. Porque, como fui aprendiendo con el tiempo, al estilo de esta licenciatura, en la cual uno elige sus materias y orientaciones, la vida laboral es un laberinto en sí, con sus vueltas sorpresivas y su horizonte incierto"

Maia Karagözlü


"Decidí estudiar Ciencias Sociales con orientación en Historia y Cultura en UTDT porque buscaba una formación multidisciplinaria. Personalmente, necesitaba una base académica que me de seguridad a la hora de expresarme sobre distintos temas (Historia, Política Doméstica e Internacional, Filosofía, Cultura, Arte, Sociología, Antropología, entre otros). Creo que es importante estudiarlas de manera integral.  Otro factor que influyó en mi elección fue el sistema de materias electivas de la carrera el cual me aportó libertad a la hora de elegir en qué especializarme. Además, elegí la orientación de Historia y Cultura por la cantidad de materias de Arte e Historia que ofrece el Departamento y por el cuerpo de profesores con el que cuenta"

Candela Llobet