Diseño de pantallas para espectáculos
Programa extracurricular para graduados y alumnos de 4to año de la Licenciatura en Diseño, UTDT — Profesora: Dana Cozzi
Orientado para diseñadores que buscan expandir sus límites más allá del monitor tradicional, en este curso exploraremos a las pantallas como un elemento vivo, capaz de dictar el ritmo emocional de un concierto, una obra de teatro o un evento corporativo de alto impacto. A lo largo del programa, se abordarán estrategias para pensar la imagen en relación con el tiempo, el movimiento y la espacialidad, entendiendo el diseño no sólo como producción visual sino como construcción de experiencia.Buscamos que los asistentes puedan convertirse en escenógrafos digitales a partir de un flujo de trabajo que involucra distintas habilidades técnicas para poder proyectar un espacio escénico. Retomando los contenidos de video en tiempo real y video mapping ya vistos en la Licenciatura en Diseño, profundizaremos los aspectos espaciales y la concepción de las pantallas como elemento narrativo y escenográfico. Asimismo, se promoverá una mirada crítica sobre el rol de lo visual en el espectáculo contemporáneo, fomentando la experimentación, la integración de tecnologías y la construcción de propuestas autorales que dialoguen con las nuevas formas de producción escénica.
Destinatarios:
Graduados y alumnos de 4to año de la Licenciatura en Diseño de UTDT.
Inicio: martes 26 de mayo de 2026
Horario de cursada: martes de 19 a 22 horas
Duración: 6 clases
Días de cursada: 26/5, 2/6, 9/6, 16/6, 23/6 y 30/6
Modalidad: presencial
Es necesario contar con una computadora personal para asistir a clases, con las siguientes características:
- PC con placa de video NVIDIA 3050 o superior
- Apple Mac M1 o superior
Objetivos y contenidos del programa
Objetivos
Desarrollar la capacidad de concebir la pantalla como un agente activo dentro del espacio escénico, integrando dimensiones visuales, sonoras y espaciales.
Incorporar herramientas y metodologías técnicas vinculadas al video en tiempo real y al video mapping para la construcción de entornos escénicos dinámicos.
Analizar críticamente el rol de la narrativa visual en el espectáculo contemporáneo, identificando su incidencia en la percepción y la experiencia del público.
Diseñar propuestas escenográficas digitales que articulen tecnología y sentido, orientadas a generar experiencias en distintos contextos performáticos.
Contenidos
PRÁCTICA 1
Análisis de show.
PRÁCTICA 2
Diseño de propuesta proyecto escénico.
1- Dibujo a mano, conceptualización
2- Trabajo en soft 3D para proyectar espacio
3- Trabajo en contenido de video en tiempo real, en función del espacio diseñado.
4- Simulación de show
- CLASE 01
Introducción al diseño escénico. Espacios y escalas. Salas. Teatros. Estadios. Planetarios. Vía pública.
PRÁCTICA
Análisis de show.
- CLASE 02
Proyectores. Pantallas LED. Luminarias. Hardware. Software.
PRÁCTICA
Propuesta proyecto de diseño escénico.
- CLASE 03
Diseño de puesta.
Workflow de trabajo.
PRÁCTICA
Propuesta proyecto de diseño escénico.
- CLASE 04
PRÁCTICA
Propuesta proyecto de diseño escénico.
- CLASE 05
PRÁCTICA
Propuesta proyecto de diseño escénico.
- CLASE 06
PRÁCTICA
Propuesta proyecto de diseño escénico.
Dana Cozzi es una diseñadora y artista visual enfocada en la creación de visuales en tiempo real y el diseño de experiencias visuales inmersivas. Su trabajo articula narrativa, espacio y tecnología, desarrollando puestas en escena para shows, instalaciones y formatos como video mapping, fulldome y performance AV.
Tiene una formación orientada al desarrollo de proyectos multimediales desde una perspectiva integradora, articulando lenguaje, tecnología, estética y comunicación en el campo del arte y los medios digitales.
Inscripción online graduados
Inscripción online alumnos: dis@utdt.edu
Los alumnos deberán enviar:- Portfolio de trabajos. Puede ser behance, red social, pdf, etc. Recomendamos usar nuestra guía de armado de portfolio.
Para recibir más información por e-mail, completá el siguiente formulario:
Pronto nos pondremos en contacto.
¡Muchas gracias!
