El jueves 25 de junio, en el marco del ciclo de encuentros abiertos: La escuela frente a un mundo que cambia #SomosDirectores, recibimos a Andrés Rieznik,  profesor de la Escuela de Negocios la Universidad Torcuato Di Tella, quien brindó la conferencia “Por qué la ciencia de la lectura puede revolucionar la educación argentina”.

Andrés reflexionó sobre los problemas que enfrenta la alfabetización inicial, destacando la importancia de la evidencia científica para la implementación de  enseñanza efectiva y contribuir a tasas de alfabetización satisfactorias.