BUSCAR
MENÚ
Institucional
Institucional
Misión
La Universidad hoy
Autoridades
Cuerpo de Profesores
Honoris Causa,
Profesores Honorarios y
Comités Evaluadores
Académicos Externos
Informe de
Evaluación Externa CONEAU
Historia
Estatutos y Reglamentos
Equipo de Gestión
Desarrollo Institucional
English Abstract
Contactos
Escuelas y Departamentos
Escuelas y Departamentos
Arquitectura y
Estudios Urbanos
Arte
Ciencia Política y
Estudios Internacionales
Derecho
Educación Legal Ejecutiva
Economía
Gobierno
Área de Educación
Estudios Históricos y Sociales
Matemáticas y Estadística
Negocios
Educación Ejecutiva
Diseño
Ingresantes
Carreras de grado | Ingreso 2023
Programas de Posgrado
Educación Ejecutiva
Educación Legal Ejecutiva
Formación Ejecutiva en Políticas Públicas
Becas
International Programs
Graduados
Desarrollo Profesional
Alumnos
Biblioteca
Campus Di Tella
Bus Ditelliano
Seguinos
buscar:
Escuela de Gobierno
Posgrados
Maestría y Especialización en Políticas Públicas
Maestría en Economía Urbana
Especialización y Maestría en Administración de la Educación
Especialización y Maestría en Políticas Educativas
Investigación
Documentos de Trabajo
Documentos de Políticas Públicas
Profesores
Centros
CEPE
Data Lab
CIPUV
Institucional
Equipo
Publicaciones
Políticas de Vivienda
Instrumentos
Vivienda
Evaluación de Impacto
Transporte y Vivienda
Vivienda informal
Calidad de vida
Crecimiento Urbano
Desarrollo Urbano
Infraestructura
Políticas de Suelo
Financiamiento Urbano
Regulación del uso del suelo
Data Lab
Seminarios y Eventos
En prensa
Contacto
En los medios
Documentos de Trabajo
Is the Remedy Worse Than the Disease? The Impact of Teacher Remediation on Teacher and Student Performace in Chile
