Formación Continua

Curso: ¿Cómo evaluar programas y políticas educativas? Evaluaciones de impacto experimentales en educación.

Objetivo:

Introducir a los participantes en la metodología de evaluación experimental, a partir de la cual evaluar el impacto de programas y políticas educativas. Los participantes obtendrán una comprensión completa de esta metodología y los conocimientos y herramientas para definir: cuándo evaluar los programas que implementan (considerando alcance, nivel de estandarización de la estrategia, proyección), cómo emprender una evaluación de este tipo (aliados estratégicos, financiamiento, apoyo técnico, diseño del proyecto) y cómo implementarla (responsabilidades del equipo, herramientas de monitoreo, trabajo de campo, seguimiento de la muestra).

Destinatarios:

Profesionales que se desempeñen en el ámbito público o privado diseñando, implementando y/o evaluando programas y políticas educativas. Se espera que los postulantes cuenten con grado académico de licenciado, título profesional o técnico en las áreas de las ciencias de la educación, económicas, sociales y políticas y/o que acredite experiencia laboral de al menos 2 años. No requiere conocimiento previo en estadística o economía.

Contenidos:

  • La evaluación de impacto. Alternativas cuasi y experimentales y ejemplos de Argentina.
  • ¿Cuándo aleatorizar? Diferentes estrategias de aleatorización.
  • Definición de muestra y cálculos de poder estadístico
  • Definición de teoría de acción e identificadores clave para medirla
  • Plan de pre-análisis  herramientas de gestión de proyectos Diseño de instrumentos. Modelos comunes en educación y errores frecuentes
  • Recolección de datos, planeamiento de personal y capacitación de encuestadores
  • Ética de aleatorización, consentimiento y gestión de datos
  • Codebooks, carga de datos y limpieza de datos
  • Gestión y monitoreo de evaluación en curso. Control de calidad de datos
  • Chequeo de balance y estimación de impacto
  • Efectos heterogéneos y mecanismos
  • Desgranamiento de muestra, contaminación y tratamiento parcial
  • Armado de pruebas de desempeño estudiantil y aspectos técnicos a considerar
  • Interpretación de resultados y validez interna y externa
  • Búsqueda de financiamiento, apoyo técnico, aliados y asignación de tareas 

Inicio: lunes 22 de agosto. 
Finalización: viernes 26 de agosto.
Horario: 15 a 20 h.
Lugar: Universidad Torcuato Di Tella. Av. Figueroa Alcorta 7350

 

Profesores:

  • Alejandro J. Ganimian, Director Científico PEIE. Doctor en Análisis Cuantitativo de Política Educativa por la Universidad de Harvard, Investigador de Postdoctorado en Centro de Acción contra la Pobreza (J-PAL) de Ásia del Sur.
  • María A. Cortelezzi, Directora Ejecutiva PEIE. Magíster en Política Pública por la Universidad Torcuato Di Tella, 10 años liderando evaluación en Fundación Cimientos.

Certificación: 

Se entregará un certificado a quienes hayan participado del 75% de la cursada.

INSCRIPCIÓN ON LINE



Actividad arancelada | Requiere inscripción previa

Para mayor información comunicarse vía mail educacion@utdt.edu
 o al 5169-7000 (interno 232)