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Formación Ejecutiva en Políticas Públicas

Ofrece programas cortos de especialización en herramientas de frontera en diseño y análisis de políticas públicas.

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Nuevas orientaciones de la Maestría en Economía Urbana

El diseño curricular de la Maestría se actualiza cada año, incorporando las innovaciones conceptuales e instrumentales específicas para la evaluación, manejo de nuevas fuentes de datos y el diseño e implementación de propuestas urbanas innovadoras.

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Atlas de Precios del Suelo

En este proyecto CIPUV utiliza big data para obtener información georreferenciada de la oferta mensual de terrenos y asociándola al acceso a puestos de trabajo, regulación del uso del suelo, servicios de infraestructura y datos sociodemográficos censales

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CICLO SER DIRECTOR 2018

Ser Director es un ciclo de conferencias a cargo de prestigiosos especialistas dirigido a directores de escuelas secundarias.

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Lanzamiento del Data Lab

Se inauguró el Data Lab de la Escuela de Gobierno con las Maestría en Economía Urbana + Datos y la Maestría en Políticas Públicas.

+ INFORMACIÓN

Se inauguró el Centro para la Evaluación de Políticas basadas en la Evidencia (CEPE)

La Escuela de Gobierno inuguró su Centro para la Evaluación de Políticas basadas en la Evidencia (CEPE), una usina de análisis cuantitativo de políticas públicas, con un debate de destacados panelistas en educación, empleo y nuevas tecnologías.

+ INFORMACIÓN

ICG febrero 2019: 1,79

La medición de febrero del ICG fue de 1,79 puntos.

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Agenda

Novedades

Cynthia Goytia fue invitada a la inauguración del UCLA Luskin Latin American Cities Initiative

Abierta la inscripción a cursos de Formación Ejecutiva en Políticas Públicas de la Escuela de Gobierno.

Darío Judzik, nuevo Director de Formación Ejecutiva en Políticas Públicas

Referentes del periodismo debatieron sobre el lugar de la educación en los medios

Se realizó la primera Conferencia Anual de CEPE

Entrega de Diplomas Programa Alta Dirección para Directivos Escolares

Cynthia Goytía participó del XV Foro Metropolitano

Claudia Romero, Jurado de Premios Nacionales 2018

Lanzamiento del Proyecto "Crianza Juntos"

Lanzamiento del Data Lab de la Escuela de Gobierno UTDT

Se inauguró el Centro para la Evaluación de Políticas basadas en la Evidencia (CEPE)

Seminarios de la Escuela de Gobierno

Público, Privado e Integrado: Los modos presentes del Desarrollo de Suelo Urbano
Nuevos desafíos y habilidades de los profesionales de las ciudades en la era de los datos
Educación Sexual Integral: debates pendientes y alternativas
Rock en la Di Tella: Músicas
Iniciativa U20
Bolsonaro: El día después
¿Es posible garantizar 180 días de clase en la Argentina?
Políticas para la enseñanza de la Matemática: ¿Nuevo y mejor?
Future globalisation and the world of work in emerging markets
El futuro del trabajo. Una perspectiva desde América Latina
Después del Trabajo, por Eduardo Levy Yeyati
Conferencia sobre educación, sustentabilidad y comunidad: "La plaza, un continente"
Infancia y arte contemporáneo: experiencias educativas y conocimiento pedagógico
La educación interdisciplinaria: ¿qué tienen para decir las neurociencias? - Cecilia Calero
¿Futbolización de la educación? ¿cómo se discute en las aulas? - Ezequiel Spector
Gig Economy: ¿oportunidad o desafío para las mujeres?
Ciudadanos Inteligentes
Proyecto de ley Compre Argentino
El World Economic Outlook del FMI y los desafíos de la economía argentina
Investigación y política educativa en la Argentina post-2000

Videos

Ver todos los videos

Publicaciones

Romero, Claudia (2015). La escuela secundaria, una prioridad nacional para el Siglo XXI. Edición Aniversario 100 años de la Academia Nacional de Educación.
Rabossi, M. (2015). Research and incentives: The case of two private universities in Argentina. In Gustavo Gregorutti and Jorge Delgado (Eds.), Private Univesities in Latin America: Research Innovation in the Knowledge Economy.
Narodowski, M (2016). Looking for Asymmetries: A theoretical approach to the feeling of nostalgia regarding childhood in a pre-figurative culture, Wesseling, Lies (ed.)Reinventing Childhood Nostalgia.

En los medios

María Lombardi: "Hay una crisis educativa no sólo en Argentina, pero también en la región"
La Nación Más
Las políticas para la primera infancia son un comienzo para erradicar la desigualdad de raíz
La Gaceta de Tucumán
Las nuevas materias. Innovación dentro de las aulas
La Nación
Guía de Arte y Cultura: semana del 15 al 22 de marzo. Conferencia de Scarlet Page
Infobae.com
Gobierno: leve repunte en la confianza, pero caída en la aprobación
El Economista
Chequeos a María Eugenia Vidal: obra pública, viandas para comedores, matrícula escolar y detenidos por drogas
Chequeado.com
Urtubey: “Salta ya se encuentra entre las cuatro provincias con la mayor cantidad de efectivos por habitante”
Chequeado.com
Scarlet Page en la Argentina. Una sesión de fotos especial
Clarín
Claudia Romero: "El tiempo de clase no está protegido de ninguna manera"
Radio LT10
La confianza en el Gobierno mejoró en febrero pero sigue 23% abajo a nivel interanual
El Economista
La trampa argentina: por qué el país no logra salir de sus crisis recurrentes
La Nación

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  • Estudios de Especialización

    • Programa Ejecutivo de Economía Urbana
    • 2do Programa Ejecutivo de Economía Urbana
    • Programa de Estrategia y Negociación laboral

  • Área de Educación

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    • Especialización en Políticas Educativas
    • Cursos de Formación Avanzada
    • Foros de Educación

La Escuela de Gobierno se propone formar profesionales latinoamericanos que desempeñen funciones de responsabilidad en el análisis y formulación de políticas, tanto en el sector público como en el sector privado, que contribuyan en la educación y en la investigación y que sean formadores de opinión sobre la dirección estratégica de las políticas públicas.

Tiene un fuerte compromiso con la excelencia y el mejoramiento de la calidad de las políticas públicas en Latinoamérica; en su ámbito desarrollan actividades el Área de Educación, enfocada en la investigación y formación en temas educativos.

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