La Escuela de Gobierno participa en la revisión de herramienta global de UNESCO sobre ética de IA

Entre el 16 y 18 de diciembre, la Escuela de Gobierno fue sede de jornadas de trabajo para contribuir a la revisión de la Readiness Assessment Methodology (RAM), una herramienta desarrollada por la Unidad de Ética de la Inteligencia Artificial de UNESCO que permite a los países evaluar su preparación para implementar la Recomendación sobre Ética de la IA, adoptada en 2021 por 193 países.

El equipo estuvo liderado por la Dra. Julia Pomares, Profesora Invitada de la Escuela de Gobierno y Consultora Externa de UNESCO, junto a Soledad Guilera, Directora de la Diplomatura en IA y Políticas Públicas, Manuel Guillén, asistente de investigación de este proyecto, y estudiantes de Ciencia Política y Estudios Internacionales de la Universidad. 

Con más de 70 países que ya utilizan la RAM, en 2025 se inició su actualización para mantener su relevancia. La participación de la Escuela de Gobierno en este proceso representa un reconocimiento a su expertise en la intersección entre tecnología y políticas públicas.

Compartimos algunas imágenes de las jornadas.