Colección La Escuelita (LE)


La Escuelita fue una experiencia de enseñanza y reflexión sobre la arquitectura que comenzó a forjarse a fines de 1976, cuando Rafael Viñoly y Antoni Tony Díaz pensaron en organizar una actividad para tratar de comprender y discutir lo que estaba ocurriendo en la disciplina arquitectónica y convocaron, para hacerlo, a Ernesto Katzenstein y Justo Jorge Solsona. Los cuatro comenzaron a desarrollar, entonces, una experiencia alternativa de enseñanza de la Arquitectura en la ciudad de Buenos Aires. Aunque dicha experiencia nunca tuvo un nombre oficial, con el tiempo se adoptó “La Escuelita".  Al pequeño grupo de fundadores se sumó rápidamente un conjunto de jóvenes docentes que contribuyeron a enriquecer aquellos cursos de arquitectura y volverlos una potente contribución a la renovación de las ideas y modos de concebir la práctica de la disciplina. 


Aún en el contexto de la dictadura militar, La Escuelita llegó a contar con más de trescientos participantes (jóvenes arquitectos y estudiantes avanzados de la misma carrera) que concurrían a los cursos que se dictaban por las noches en distintas locaciones del centro porteño donde “La Escuelita” funcionó. Tras el retorno de la democracia muchos de sus docentes y estudiantes regresaron a las universidades públicas, donde continuaron sus cursos y reflexiones.


“La Escuelita” fue, sin duda, uno de los acontecimientos de mayor impacto en la cultura arquitectónica de Argentina en la segunda mitad del siglo XX. Su existencia no oficial, sin embargo, determinó que lo producido en esos años se dispersara. A iniciativa de un grupo de ex-participantes, alentados por el propio Justo Solsona, el Archivo Di Tella Arquitectura ha creado una colección de documentos que permita reflexionar sobre esa experiencia a la comunidad académica actual y a futuras generaciones. 


La Colección “La Escuelita” recibe activamente donaciones de documentos originales producidos durante aquella experiencia. Por eso, el Archivo Di Tella Arquitectura convoca especialmente a todas las personas que participaron en ella (ya sea como docentes, estudiantes o invitados) a acercar sus dibujos, anotaciones, borradores, fotografías y otros documentos que aún conserven.


Luego de una ardua tarea de difusión y la organización de eventos para comunicar el proyecto e incentivar donaciones, se lograron reunir más de 800 documentos. Entre ellos 315 dibujos originales; 17 fotografías sociales, 176 fotografías y 75 diapositivas de los ejercicios de los cursos dictados por Antonio Díaz, Justo Jorge Solsona y Clorindo Testa; programas, borradores y apuntes para el armado de las clases; desgrabaciones y traducciones de las charlas de Aldo Rossi, Manfredo Tafuri, Michel Foucault y Tomás Maldonado; gráficas, publicaciones y afiches; entre muchos otros documentos que atestiguan la administración, la práctica y la reflexión pedagógica de la experiencia.

Seguimos recibiendo donaciones para ampliar las fronteras de la colección. 


La Colección se encuentra relevada y catalogada. Una versión simplificada del inventario se puede consultar acá, su cuadro de clasificación acá y su ISAD (G), la Norma Internacional de Descripción Archivística, acá. Para visitar el archivo por favor completar el siguiente formulario y nos pondremos en contacto.