Graduados y desarrollo profesional
Perspectivas de continuidad laboral o académica
El conocimiento de los instrumentos de la Historia y la Crítica de la Arquitectura permite ejercer su práctica en múltiples ámbitos de la disciplina. En primer lugar la mejora en la capacidad proyectual a la hora de discernir en torno a criterios de diseño contemporáneo; en segundo lugar como cualificación para quienes estén interesados en consolidar una carrera docente; en tercer lugar como etapa básica para quienes opten por una carrera profesional en la investigación (doctorado).
En general esos instrumentos constituirán un rasgo destacado a la hora de participar en jurados de concursos; respaldarán la publicación de textos y artículos significativos en medios gráficos y digitales (académicos, profesionales o de divulgación); insertarse en la gestión editorial; ser parte de la administración pública o privada de instituciones culturales (museos, organismos orientados a la protección patrimonial, oficinas de proyecto, etc.) tanto nacionales como internacionales; y en todos los casos serán una plataforma que contribuirá a elevar la calidad del debate público en torno a la transformación de la arquitectura y la ciudad.
Desempeño de los graduados
Los graduados de la Maestría se desempeñan en tareas académicas y profesionales en el ámbito de la arquitectura, la gestión cultural urbana, la gestión en museos, la enseñanza, investigación y gestión universitaria. Por otro lado, más del cincuenta por ciento ha continuado en sus estudios en posgrado, en algunos casos recibiendo becas formación doctoral y posdoctoral.
Se realizó una encuesta a todos graduados en marzo de 2022, obteniéndose 35 respuestas. Se obtuvieron los siguientes resultados:
- El 71% de los graduados que respondieron se desempeñan en la docencia universitaria en Argentina, Uruguay, Estados Unidos, Francia.
- El 57% de los graduados que respondieron se desempeñan en la investigación científica.
- El 31% de los graduados que respondieron se encuentran cursando estudios doctorales.
- El 20% de los graduados que respondieron han completado estudios doctorales.
- El 17% de los graduados que respondieron residen fuera de Argentina.
- El 12% de los graduados que respondieron se desempeñan la actividad privada.
Graduados que han obtenido su doctorado o se encuentran están en este momento cursado estudios doctorales
Doctorados:
- Virgina Bonicatto (UNLP, CONICET)
- Cecilia Durán (UNQ)
- Ana Gómez Pintus (UNLP, CONICET)
- Guillermo Jajamovich (UBA, CONICET)
- Alejandra Monti (UNR, CONICET)
- Sonia Sasiain (UTDT)
- María Florencia Tangorra (UTDT)
- Melina Yuln (UNR)
- Johanna Zimmerman (UBA)
Doctorandos:
- Anabella Cislaghi (UNL)
- Lucas Longoni (UBA)
- Santiago Medero Queijó (UdelaR, Montevideo)
- Mary Mendez (UNR)
- Juan Pablo Pekarek (Sorbonne-Paris 1)
- Lucio Piccoli (Universidad Libre de Berlin)
- Silvio Plotquin (UTDT)
- Marina Rodriguez das Neves (Florida International University)
- Daniela Zattara (UTDT)
Graduados que han recibido becas para formación doctoral y posdoctoral:
- Juan Pablo Pekarek, Beca Doctoral INHA.
- Virginia Bonicatto, Beca de Investigación de la Universidad de Princeton.
- Alejandra Monti, Beca Posdoctoral de la Pontificia Universidad
Católica de Chile.
Graduados en la adminstración pública:
- Daniela Zattara, Dirección Nacional de Gestión Patrimonial del Ministerio de Cultura de la Nación.
- Dolores Jaureguialzo, Directora del Museo de la Ciudad de Buenos Aires.
La opinión de los graduados
El haber podido realizar esta Maestría me abrió muchas oportunidades a nivel personal, laboral y académico. Primero, porque esta es única a nivel de la región, ya que no solamente abarca desde los aspectos arquitectónicos a los urbanos, sino que además propone en su análisis un amplio espectro de miradas complementarias entre sí, que van desde lo cultural y lo histórico a lo teórico, lo cual significa un gran aporte a mi profesión de arquitecto y docente de Historia de la Arquitectura. Segundo, porque me permitió desarrollar una tesis donde se trabajaron cuestiones referidas a la morfología de la ciudad de Montevideo, donde resido, desde un enfoque abierto y desinhibido, dotándola de un marco teórico-conceptual global y contemporáneo, característico de la Universidad Torcuato Di Tella.Álvaro Marques. Magíster en Historia y Cultura de la Arquitectura y la Ciudad.
La Universidad Torcuato Di Tella tuvo un gran impacto en mi formación académica, en la producción de conocimiento y en la práctica docente. Dentro de las herramientas que he perfeccionado en la Maestría en Historia y Cultura de la Arquitectura y la Ciudad, destaco la elaboración de ensayos académicos, el uso de metodologías de investigación precisas y el trabajo con fuentes relevantes. Mis estudios de posgrado en Di Tella me han ayudado a desnaturalizar modelos arquitectónicos heredados para proyectar otros posibles. Di Tella fue una gran motivación en mi formación que actualmente continúa en la producción de una tesis de doctorado en Florida International University acerca del uso de mapas y diagramas en la arquitectura y su recepción en el campo de la Inteligencia Artificial. Mis inquietudes se orientan hacia el reconocimiento de la potencia de la arquitectura como vector de cambio de la sociedad.Marina Rodríguez das Neves. Magíster en Historia y Cultura de la Arquitectura y la Ciudad.
Master in
Management + Analytics
MBA/Executive
MBA
Maestría
en Finanzas
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