En los medios

Televisión Pública
14/03/23

Andrea Goldin: "Pienso a la neurociencia educacional como una caja de herramientas que puede usar el educador"

La profesora de la Licenciatura en Ciencias Sociales y de las Maestrías y Especializaciones en Educación fue entrevistada en la Televisión Pública sobre el uso de la neurociencia en la educación.

Por Sol Despeinada y Juan Manuel Cafferata

Andrea Goldin, profesora de la Licenciatura en Ciencias Sociales y de las Maestrías y Especializaciones en Educación, fue entrevistada por Sol Despeinada y Juan Manuel Cafferata en el programa “Abro Hilo”, de la Televisión Pública, sobre su interés por la neurociencia y el uso de la neurociencia en la educación.

La profesora contó por qué eligió estudiar neurociencias y dijo que “todo lo que hacemos, lo que pensamos y sentimos pasa por el cerebro. Entonces entender un poco la cabeza permite entender tu propia cabeza”.

“Las neurociencias son las ciencias que estudian el funcionamiento del sistema nervioso, de la mente y del cerebro. Algo interesante es que en general se relaciona a las neurociencias y al cerebro con lo racional. Y no, las emociones y los sentimientos van por la cabeza. Y de hecho tiñen todo. Somos mucho mas irracionales que racionales”, explicó.

Goldin habló del uso de la neurociencia en la educación, y señaló que ve a la “neurociencia educacional como una caja de herramientas que puede usar un educador para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje”.


La entrevista completa: