Colección "Ser Director"

El Área de Educación de la Universidad Torcuato Di Tella y Editorial AIQUE anuncian la publicación de la Colección "Ser Director". La colección reúne algunas de las conferencias del ciclo referidas a los desafíos que enfrentan las instituciones educativas para promover aprendizajes en los escenarios actuales. 

La presentación de los Tomos II y III se realizará en la 43° Feria del Libro con la participación de Claudia Romero, Diego Golombek y Carina Lión el próximo martes 2 de mayo de 18:30 a 20 hs en el Sala Bioy Casares, Pabellón Blanco, Predio Ferial La Rural. 

Próximamente encontrará aquí la invitación digital.




Tomo I - Escenarios e instituciones educativas

  • Incertidumbre y pasión. Claudia Romero
  • Elogio de la dificultad.Tomás Abraham
  • Acerca de enseñar y aprender. De incapacidades e impotencias.Ricardo Baquero
  • Para revivir las aulas. Axel Rivas
  • Las nuevas tecnologías y la vieja tarea de educar. Carina Lion
  • Educación de calidad para todos: ¿una utopía? Juan Llach
  • Mitos de la educación argentina. Emilio Tenti Fanfani
  • Pensar la educación desde la filosofía política. Roberto Gargarella


Tomo II - Gestión escolar y liderazgo educativo

  • El liderazgo del director. Antonio Bolívar
  • Dirigir una escuela en la que todos aprendan: el desafío de la didáctica. Alicia Camilloni
  • El director como factor de mejora escolar. Claudia Romero
  • Los directores de escuela pueden hacer la diferencia. José Weinstein
  • Turbulencia Generacional: el cambio y los recursos humanos. Paula Molinari
  • Las escuelas que queremos, los directores que necestiamos. Joseph Flessa 


Tomo III -   Innovación educativa y gestión escolar

  • ¿Qué es la innovación educativa? Marta Libedinsky 
  • Neurociencia y organización escolar. Diego Golombek 
  • ¿Puede la neurociencia mejorar la educación? Mariano Sigman
  • Liderazgo pedagógico: nuevas herramientas para la gestión curricular. Cecilia Oubel
  • Gestión del talento en organizaciones innovadoras. Andres Hatum 
  • ¿Qué hacen las escuelas que innovan?  Inés Aguerrondo