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01/10/2020

Ciclo Ser Director: De la educacion remota en emergencia a los modelos híbridos

El miércoles 30 de septiembre, María Teresa Lugo participó del Ciclo Ser Director con una conferencia titulada "De la educación remota en emergencia a los modelos híbridos: desafíos pedagógicos y tecnológicos para una educación de calidad

Durante su presentación se abordararon estos desafíos y se planteó cómo las prácticas pedagógicas de emergencia pueden resultar una oportunidad para revisar modelos, crear nuevas condiciones e imaginar una escuela transformada donde las tecnologías maximicen las oportunidades de aprendizaje para todos garantizando el derecho a la educación de calidad para niños, niñas, jóvenes y adolescentes. 

María Teresa Lugo hizo alusion, además, a dos informes publicados este año que ponemos a disposición para quienes quieran acceder a ellos:

"Hacia una nueva agenda educativa digital en América Latina". Autores: María Teresa Lugo y Lucas Delgado. CIPPEC, Documento de Trabajo N°187, febrero de 2020.

- "Políticas digitales en educación en tiempos de Pandemia: desigualdades y oportunidades para América Latina". Autores: María Teresa Lugo, Virginia Ithurburu; Ana Sonsino; y Florencia Loiacono. Revista Electrónica de Tecnología Educativa (EDUTEC). Revista Electrónica de Tecnología Educativa. Número 73. Septiembre 2020.

La conferencia completa puede ser vista haciendo clik aquí.

María Teresa Lugo. Lic. en Ciencias de la Educación (UBA) y Magíster en Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación y especialista en Dirección de Centros educativos (Universidad Autónoma de Barcelona). Su campo de investigación son las tecnologías digitales y la educación. Profesora- investigadora en la Universidad Nacional de Quilmes y directora del Diploma en Planeamiento de Políticas y proyectos educativos en contextos digitales. Además, es profesora invitada en otras universidades nacionales y extranjeras. Es coordinadora del secretariado de la iniciativa multisectorial GENERACION UNICA de UNICEF. Es consultora de organismos, administraciones e instituciones internacionales y nacionales en los temas temas de su especialidad, entre otros, en UNESCO, IESALC, OEA, CIPPEC, Plan Ceibal de Uruguay, Fundación Sadosky, Red Enlaces de Chile, Virtual Educa, Plan Computadores para Educar de Colombia.  Fue coordinadora de Proyectos TIC y Educación del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO entre 2003 y 2018. Ha publicado diversos artículos y libros en colaboración sobre Tecnologías y Educación.