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CNN Radio
20/01/22

Marcelo Rabossi: "Uno de cada 10 alumnos ingresa a la universidad de los sectores más pobres"

Por Guillermo Panizza y Julieta Tarrés

El profesor del Área de de las Especializaciones y Maestrías en Educación fue entrevistado en el programa "La mañana de CNN" sobre el acceso a la educación universitaria de los sectores más pobres.


Marcelo Rabossi, profesor del Área de de las Especializaciones y Maestrías en Educación, fue entrevistado en el programa "La mañana de CNN" sobre el acceso a la educación universitaria de los sectores más pobres. "Del 20% más pobre de la educación, solamente el 40% de ellos termina la secundaria, versus el 90% del sector más rico de la universidad", planteó. Al hablar de la universidad, "uno de cada 10 alumnos ingresa a la universidad de los sectores más pobres contra cuatro de los sectores más acomodados". "Tenés una asimetría en el ingreso", pero también en los egresos: "La probabilidad de éxito y graduación es mucho menor en los sectores de bajos ingresos". "La institución universitaria funciona como una especie de entidad expulsiva para los alumnos de menor capital cultural, social y socioeconómico", remarcó.

"Tenés casi un 60% de alumnos o jóvenes entre 18 y 24 años de los sectores más vulnerables que no terminaron el secundario, entonces no solo van a tener dificultad para conseguir trabajo, sino que van a conseguir empleos de muy baja calidad", dijo, y agregó: "Hay una muy baja cantidad de trabajadores con estudios universitarios, y el problema es que el mercado de trabajo pide estudiantes con mayor capacidad, estudio, entrenamiento, porque los trabajos del actuales y del futuro que propone la cuarta revolución industrial necesitan de capacidades más sofisticadas".

Rabossi explicó que Argentina tomó tres decisiones para aumentar la cantidad de alumnos en la universidad: "gratuidad, nivel de ingresos, apertura de universidades en sectores donde los estudiantes son primera generación de universitarios". "Pero la universidad tiende a ser más expulsiva y un lugar menos contenedor para los sectores más pobres. Hay un filtro natural, endógeno en la universidad", analizó.


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