Mariano Narodowski: “Hay un profundo deterioro de la imagen institucional de la escuela pública"

Respecto al argumento ampliamente difundido de que los padres pasan a sus hijos de escuelas públicas a privadas por la gran cantidad de días de paro anuales, Narodowski aseguró que “según las estadísticas, eso es falso”.  Esta tesis es defendida por el profesor de la UTDT en su libro “El colapso de la educación”.

“Desde hace 50 años, sobre todo en los últimos 15 o 18 años, las clases medias están abandonando la educación pública. Digo que no es por los paros porque no siempre hay paros, pero siempre sube la matrícula privada, que va contra viento y marea”.

“Más que paros, quizás sea el efecto escuela cerrada. En las escuelas privadas hay menos ausentismo docente, menos paros”, apuntó.

“En la Argentina, desde el 2001 los sectores medios piensan que el futuro no se negocia. Como se supone que la educación privada garantiza un cierto futuro para los hijos de la clase media, ésta hace esfuerzos para pagar lo que tiene gratis, un síntoma claro de que algo anda mal”. “Hay un profundo deterioro de la imagen institucional de la escuela pública”, subrayó Narodowski, y recordó que “hay países muy ricos donde la gente con dinero no manda a sus hijos a la escuela privada”.

Finalmente, en cuanto a los reclamos y al debate sobre los problemas de la educación pública, dijo: “No es que no hay demanda por una mejor educación, sino que esa demanda está privatizada. Si la gente de clase media pelea por la educación en la arena pública, acá le reclamamos directamente al director de la escuela privada al que mandamos a nuestros chicos”. Según el profesor, esto “paradójicamente” le sirve al Gobierno porque “se saca de encima al actor más dinámico, la clase media, que en lugar de pelear por la educación pública frente al Estado, lo hace frente a la escuela privada, de forma individual”.  

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