Presentación del libro "Mergers in Higher Education. Practices and Policies"
17/9, 17:30h
El Área de Educación de la Escuela de Gobierno invita a la presentación del libro "Mergers in Higher Education. Practices and Policies" a cargo de los autores Ariadna Guaglianone y Marcelo Rabossi, quienes hablarán específicamente sobre el capítulo dedicado a Argentina junto a Guillermo Sabbioni.
Ariadna Guaglianone. Dra. y Magíster en Ciencias Sociales de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO - Argentina). Licenciada en sociología en la Universidad de Buenos Aires (UBA). Actualmente es Secretaria de Investigación en la Universidad Abierta Interamericana (UAI) e investigadora del Centro de Altos Estudios en Educación. Es profesora principal de Investigación Educativa de la Especialización en Enseñanza Universitaria (UAI). Ha sido Directora del Departamento de Políticas Jurídicas y Académicas y del Registro de la Universidad del CEMA y Coordinadora de Evaluación Institucional de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU). Es miembro de comités académicos de diversas revistas científicas internacionales y actualmente forma parte del equipo de investigación internacional "Profesión académica en la sociedad basada en el conocimiento". Es consultora en procesos de evaluación de Educación Superior y de calidad de gestión interna y de las funciones de I + D + i. Sus principales temas de investigación son el impacto de las políticas públicas en el área de Educación Superior; los procesos de evaluación y acreditación y la gestión de la calidad en las instituciones universitarias.
Guillermo Sabbioni. Doctor en Economía de la University of Florida. Profesor Visitante en la Escuela de Negocios de UTDT, donde enseña Estrategia Competitiva y Economía Empresarial. Fue Director del Doctorado en Administración de Empresas (2017-2019), Director del Departamento de Economía (2015-2016) y Director de la Licenciatura en Economía (2010-2016) en la Universidad Católica Argentina (UCA). Allí fue profesor Protitular de Organización Industrial, Teoría de los Juegos, Teoría Microeconómica y Toma de Decisiones. Es socio fundador de EconLogic, consultora especializada en el análisis económico. Tiene amplia experiencia en fusiones y adquisiciones, modificaciones regulatorias, arbitrajes internacionales e investigaciones de mercado para la Comisión Nacional de Defensa de la Competencia. Se desempeñó como Associate en la oficina de Washington, DC de la consultora en economía y finanzas The Brattle Group (2008-2010) y como economista en la oficina de Los Ángeles, CA de la consultora Econ One Research Inc. (2007-2008). Fue Research Associate en el Public Utility Research Center en University of Florida.
Marcelo Rabossi. Doctor en Educación Superior de la State University of New York, Albany. Lic. en Economía Empresarial de la Universidad Torcuato Di Tella (UTDT), donde recibió la Medalla de Oro al mejor promedio. Es profesor full-time en la Escuela de Gobierno de UTDT e investigador visitante en la State University of New York, Albany, dictando cursos en el área de Finanzas; Economía de la Educación; y Administración y Política Comparada en Educación Superior. Becario Fulbright y acreedor del Presidential Dissertation Award (mejor tesis doctoral, State University of New York). Fue Director del Área de Educación UTDT (2000-04) e investigador visitante en el International Comparative Higher Education Finance Project (SUNY, Buffalo) y en el Rockefeller Institute of Government, Higher Education Policy (Albany, USA). Publicó numerosos artículos en revistas de la especialidad (Higher Education Policy, Policy Future in Education, Higher Education Policy & Management, etc.) y capítulos en libros internacionales y locales. Su interés actual de investigación se centra en temas de educación superior referidos al mercado laboral académico, administración y financiamiento y el sector privado.
Actividad no arancelada | Requiere inscripción
La fusión entre instituciones de educación superior, así como su compra y venta, es un fenómeno creciente ante la necesidad de producir más y mejor conocimiento en un escenario competitivo y global. Asimismo, la adquisición de una universidad por parte de otra se explica por situaciones de bancarrota, estrés financiero o producto de irregularidades en la gestión académica, por ejemplo. El objetivo del capítulo sobre Argentina fue estudiar, con el fin de explicar y categorizar, las distintas formas que han tomado las fusiones y adquisiciones de universidades públicas y privadas. El enfoque resulta novedoso ya que hasta la fecha no se han analizado las distintas dinámicas que presenta el mercado universitario ante situaciones de este tipo.
Ariadna Guaglianone. Dra. y Magíster en Ciencias Sociales de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO - Argentina). Licenciada en sociología en la Universidad de Buenos Aires (UBA). Actualmente es Secretaria de Investigación en la Universidad Abierta Interamericana (UAI) e investigadora del Centro de Altos Estudios en Educación. Es profesora principal de Investigación Educativa de la Especialización en Enseñanza Universitaria (UAI). Ha sido Directora del Departamento de Políticas Jurídicas y Académicas y del Registro de la Universidad del CEMA y Coordinadora de Evaluación Institucional de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU). Es miembro de comités académicos de diversas revistas científicas internacionales y actualmente forma parte del equipo de investigación internacional "Profesión académica en la sociedad basada en el conocimiento". Es consultora en procesos de evaluación de Educación Superior y de calidad de gestión interna y de las funciones de I + D + i. Sus principales temas de investigación son el impacto de las políticas públicas en el área de Educación Superior; los procesos de evaluación y acreditación y la gestión de la calidad en las instituciones universitarias.
Guillermo Sabbioni. Doctor en Economía de la University of Florida. Profesor Visitante en la Escuela de Negocios de UTDT, donde enseña Estrategia Competitiva y Economía Empresarial. Fue Director del Doctorado en Administración de Empresas (2017-2019), Director del Departamento de Economía (2015-2016) y Director de la Licenciatura en Economía (2010-2016) en la Universidad Católica Argentina (UCA). Allí fue profesor Protitular de Organización Industrial, Teoría de los Juegos, Teoría Microeconómica y Toma de Decisiones. Es socio fundador de EconLogic, consultora especializada en el análisis económico. Tiene amplia experiencia en fusiones y adquisiciones, modificaciones regulatorias, arbitrajes internacionales e investigaciones de mercado para la Comisión Nacional de Defensa de la Competencia. Se desempeñó como Associate en la oficina de Washington, DC de la consultora en economía y finanzas The Brattle Group (2008-2010) y como economista en la oficina de Los Ángeles, CA de la consultora Econ One Research Inc. (2007-2008). Fue Research Associate en el Public Utility Research Center en University of Florida.
Marcelo Rabossi. Doctor en Educación Superior de la State University of New York, Albany. Lic. en Economía Empresarial de la Universidad Torcuato Di Tella (UTDT), donde recibió la Medalla de Oro al mejor promedio. Es profesor full-time en la Escuela de Gobierno de UTDT e investigador visitante en la State University of New York, Albany, dictando cursos en el área de Finanzas; Economía de la Educación; y Administración y Política Comparada en Educación Superior. Becario Fulbright y acreedor del Presidential Dissertation Award (mejor tesis doctoral, State University of New York). Fue Director del Área de Educación UTDT (2000-04) e investigador visitante en el International Comparative Higher Education Finance Project (SUNY, Buffalo) y en el Rockefeller Institute of Government, Higher Education Policy (Albany, USA). Publicó numerosos artículos en revistas de la especialidad (Higher Education Policy, Policy Future in Education, Higher Education Policy & Management, etc.) y capítulos en libros internacionales y locales. Su interés actual de investigación se centra en temas de educación superior referidos al mercado laboral académico, administración y financiamiento y el sector privado.
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