Descripción de la Diplomatura

La Diplomatura en Educación y Ciencias del Comportamiento propone formar a sus futuras y futuros estudiantes con un enfoque que combine interdisciplinaridad, investigación cualitativa e investigación basada en evidencia cuantitativa. Con el fin de conseguir una comprensión crítica de las tendencias sociales, políticas, económicas y biológicas que sustentan finalmente los desarrollos contemporáneos en áreas de la Educación. Para esto presentará teoría, herramientas y conceptos que son clave para el desarrollo de los espacios educativos del futuro.

Esta Diplomatura cuenta con un cuerpo de profesoras y profesores especialistas con una excelente trayectoria académica y profesional. Es una propuesta diferente dado que combina una sólida formación en investigación básica, cimentada en relevantes experiencias en investigación aplicada y en políticas públicas en el contexto del territorio argentino e internacional para temas de Educación, de la mano de expertos y expertas en Ciencias de la Educación, Psicología Experimental y Ciencias del Comportamiento Humano. 

Nuestra propuesta es tomar conceptos clave para la educación y demostrar cómo contar con un enfoque desde otras disciplinas puede ampliar y enriquecer esos conocimientos, e incluso ayudar a pensar y diagramar a las instituciones de otra manera. Por eso se revisarán, usando ejemplos relevantes y concretos, nociones básicas sobre: cómo interactúan los individuos (adentro y afuera del aula), la atención y la memoria, el contexto en donde habitan las escuelas, storytelling (cómo contar una historia), la autorregulación, cómo enseñar a leer y escribir, el desarrollo de los conceptos de género, entre otros, siempre aportando una mirada interdisciplinaria.

Nuestra propuesta de cursada es 100% virtual y la duración de la misma es de un año académico.


Cecilia Calero
Doctora en Ciencias Biológicas (UBA).
Directora Académica.