Programa

Durante las clases, reflexionaremos acerca de qué hace a las obras elegidas únicas y autónomas pero también se considerará en qué tradiciones se sitúan, los vínculos que establecen con otros artistas y obras, las problemáticas a las que aluden, la manera en que reflejan y las afectan sus contextos de producción, circulación y exhibición.

También se describirán y analizarán los componentes básicos de una exhibición de arte -el rol de la curaduría, nociones sobre el espacio, la articulación de los dispositivos que se ponen en marcha en los procesos de exposición-, y se reflexionará sobre la tensión entre la aspiración utópica de la práctica y el mercado, lo que lleva, como sucede por lo general con cada nueva creación, a la pregunta, siempre vigente, sobre qué es el arte y cuáles son sus límites y su función.