Claudia Romero, profesora de las Especializaciones y Maestrías del Área de Educación de la Escuela de Gobierno, fue entrevistada sobre la polémica por la docente de La Matanza que discutió con un alumno en clase. "Llama mucho la atención el extremo de la violencia y las formas del contenido. Es un caso de violencia asimétrica y superior", señaló. "Es la escena opuesta a lo que llamaríamos educación porque hay una anulación del otro, no existe y no se da lugar a su opinión", dijo, y agregó: "La educación consiste en una acto de emancipación a través de herramientas y saberes que se transmiten para que el otro arme sus argumentos. Es ayudar al otro a construir aprendizajes que les permitan establecer una discusión y propios criterios". 

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