Consultado sobre la ausencia del debate educativo en la campaña electoral, Narodowski dijo que era “esperable”. “(El debate educativo) está ausente en las elecciones y todo el año, salvo que haya acontecimientos estacionales como huelga docente, toma de escuelas por algún problema grave edilicio. Salvo esos casos, es muy difícil que el debate educativo aparezca”, dijo el profesor del Área de Educación de la Escuelga de Gobierno.

“Esto es un poco un termómetro del estado del debate; a la dirigencia argentina no parece interesarle la educación y entonces está en esa situación de empantanamiento en la cual la sociedad argentina no se pone de acuerdo en cómo salir de esta situación de colapso y avanzar hacia una política educativa mejor”.

¿La dirigencia política argentina no prioriza el debate educativo porque no quiere o porque no hay presión o demanda social al respecto?, le consultó Santa Cruz a Narodowski, quien respondió: “Es la segunda de las opciones. No solamente la dirigencia política, tampoco la sindical o empresaria. No conocemos cuál es la propuesta educativa de la CGT, de la CTA, o de los grandes corporaciones que tampoco presionan. Y convengamos que tampoco hay un liderazgo político que pueda llevar adelante cambios sin presión. Todo esto nos lleva a un colapso educativo que está claro en la campaña electoral”, agregó.

Asimismo, Narodowski hizo alusión al pedido firmado por 35 especialistas en educación solicitando a los precandidatos presidenciales que aclaren cuáles serían sus planes educativos en caso de llegar al Gobierno.

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