La decadencia del sistema educativo en la provincia quedó evidenciado en un estudio dado a conocer recientemente por el Centro de Estudios de la Educación Argentina, perteneciente a la Universidad de Belgrano.

Entre otras cuestiones, la investigación da cuenta de una alarmante cifra de abandono en el nivel secundario y de una fuga desde las escuelas hacia las escuelas privadas.

Esto generó preocupación en cuanto a las dificultades que pueden presentarse en la provincia si la sociedad jujeña no se encuentra a la altura de los desafíos que hoy emprende el gobierno con acuerdos en materia económico- productiva.

En diálogo con Radio 2 Claudia Romero -directora del área de Educación de la Universidad Torcuato Di Tella, doctora en Educación por la Universidad Complutense de Madrid y con larga experiencia trabajando con escuelas públicas y privadas- se dedica a estudiar los procesos de mejora escolar y el diseño de buenas escuelas secundarias, habló de la problemática de la deserción escolar y sostuvo: "Se produce desarrollo económico si hay educación. Es la educación la que saca adelante el país".

En el contexto nacional, sostuvo, 2 de cada 3 jóvenes terminan el secundario y solo el 48 % lo hace en tiempo y forma.

"La escuela no se deja de un día para el otro. Hay todo un proceso que empieza muchas veces por trabajo, por situaciones familiares y por desinterés de lo que pasa adentro de la escuela. Así comienza el ausentismo y luego se llega al abandono", sostuvo.

Luego, agregó: "El abandono es uno de los problemas más graves que tiene la educación en el nivel secundario".

Por otra parte, sostuvo que la fuga de alumnos de las escuelas públicas a las privadas es un problema que se ve en todo el país las escuelas privadas y que no se debe a que ofrezcan mejor calidad educativa sino mas presentismo docente, organización y orden.