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Romero, Claudia (2015). La escuela secundaria, una prioridad nacional para el Siglo XXI. Edición Aniversario 100 años de la Academia Nacional de Educación.
Rabossi, M. (2015). Research and incentives: The case of two private universities in Argentina. In Gustavo Gregorutti and Jorge Delgado (Eds.), Private Univesities in Latin America: Research Innovation in the Knowledge Economy.
Narodowski, M (2016). Looking for Asymmetries: A theoretical approach to the feeling of nostalgia regarding childhood in a pre-figurative culture, Wesseling, Lies (ed.)Reinventing Childhood Nostalgia.

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Preocupación por la formación docente
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Recomiendan a Argentina una "profunda" reforma del estatuto docente para determinar los aumentos salariales
Infobae.com
El futuro del trabajo: cómo nos afecta y qué debemos hacer
Clarín

En los medios

El Trece
23/03/17

Claudia Romero analizó el debate docente y la crisis de la educación argentina

La directora del Área de Educación fue entrevistada por Daniel Malnatti en Telenoche

Claudia Romero opinó sobre la crisis del sistema educativo y el conflicto gremial del sector docente.

La directora del Área de Educación de la Di Tella afirmó que “a la gente le importa mucho la educación de sus hijos”, pero que en los últimos años “cada familia resuelve de manera individual el problema de la educación y va retirando su voz de la discusión general”.

Asimismo, sostuvo que “en la medida en que la educación esté como esta, a argentina le va a costar mucho tener gente calificada para llevar adelante la economía del país” y opinó que “la desigualdad es el dato más importante porque la escuela, teóricamente, lo que hace es generar igualdad de oportunidades”.

Además, Romero analizó la situación de los institutos de formación docente, e indicó que se debe “revisar la calidad de estas instituciones, evaluarlas, categorizarlas, porque ahí tenemos que garantizar excelencia académica”.

Mirá la entrevista completa:

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