De la Caverna a la Experimentación del Proyecto. Profesora: Teresa Zweifel
Historia General de la Arquitectura y el Arte, De la Caverna a la Experimentación del Proyecto. Profesor/es: Teresa Zweifel. Ayudante: María de Lourdes Ghidoli. Alumno/s: Josefina Lalor, Luciano Mortarotti, Sofía Pan, 2018. Diagrama comparativo, Giulio Romano: El Palazzo del Té, La máscara de una vanguardia.
Historia General de la Arquitectura y el Arte
De la Caverna a la Experimentación del Proyecto
Profesora: Teresa Zweifel
Ayudante: María de Lourdes Ghidoli
El curso tiene como contenido central el abordaje de los conceptos troncales de la disciplina y de las principales manifestaciones de cultura visual desde el origen en la caverna hasta el desarrollo de la idea de proyecto en el cinquecento. Se propone conocer las principales obras, temas y problemas vinculados a la producción e interpretación de la Arquitectura y el Arte desde los orígenes de las organizaciones culturales humanas hasta el siglo XVII. Se busca una aproximación a la historia entendida no como historia estilística y epidérmica desarrollada cronológicamente, sino a partir de unos spatial tours. Otorgar preeminencia al espacio contribuye en el proceso epistemológico de comprender la existencia simultánea de lo múltiple, y la coexistencia de múltiples sociedades con trayectorias espacio-temporales diversas (Massey, 2008) que posibilitaron el surgimiento de determinadas materializaciones arquitectónicas y artísticas.