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15/07/2020

Marcelo Rabossi publicó un artículo en Higher Education Policy

Marcelo Rabossi, profesor de tiempo completo del Área de Educación de UTDT, publicó en la prestigiosa revista Higher Education Policy  el artículo ¿Mercados laborales duales en la Educación Superior Argentina? El caso de dos facultades en la Universidad de Buenos Aires.


En este trabajo de investigación, Marcelo Rabossi plantea la posibilidad de la existencia de dos mercados laborales internos operando en una universidad. Basándose en la teoría de los mercados duales (Doeringer y Piore, 1971), el objetivo fue analizar si las diferencias estructurales entre dos facultades de la Universidad de Buenos Aires (UBA) son suficientemente claras para establecer la presencia de un mercado primario y otro secundario. A pesar de que otros autores han analizado los mercados académicos en la búsqueda de posibles conductas duales, por ejemplo con respecto a profesores concursados vs. no-concursados, o aquellos de dedicación completa vs. simple, ninguno, y no al menos para el caso argentino, lo ha hecho en relación a los diferentes campos disciplinares.      

El artículo se encuentra disponible para su lectura en idioma inglés aquí.





Rabossi, Marcelo. Profesor full-time en la Escuela de Gobierno de la Universidad Torcuato Di Tella e investigador visitante en la State University of New York, Albany, dictando cursos en el área de Finanzas; Economía de la Educación; y Administración y Política Comparada en Educación Superior. Becario Fulbright. Medalla de Oro UTDT (mejor promedio Licenciatura en Economía Empresarial) y acreedor del Presidential Dissertation Award (mejor tesis doctoral, State University of New York). Ha sido Director del Área de Educación UTDT (2000-04) e investigador visitante en el International Comparative Higher Education Finance Project (SUNY, Buffalo) y en el Rockefeller Institute of Government, Higher Education Policy (Albany, USA). Publicó numerosos artículos en revistas de la especialidad (Higher Education Policy, Policy Future in Education, Higher Education Policy & Management, etc.) y capítulos en libros internacionales y locales. Su interés actual de investigación se centra en temas de educación superior referidos al mercado laboral académico, administración y financiamiento y el sector privado.