Seminario de Posgrado: Crítica de la Arquitectura Contemporánea

Imagen: Peter Eisenman, Casa II (1969). Buckminster Fuller, Dymaxion Bathroom, developed (1936).

Organiza: Maestría en Historia y Cultura de la Arquitectura y la Ciudad

El proyecto y la historia: cinco visiones de la arquitectura del siglo XX y un epílogo.

Profesor: Dr. Alejandro G. Crispiani - Pontificia Universidad Católica de Chile

Se parte de una visión ampliada de la idea de proyecto de arquitectura, que se entiende no simplemente como un ejercicio más o menos personal, en el que sólo parece intervenir el autor o creador, sino más bien como una operación en definitiva colectiva, construida por la Arquitectura como disciplina, vale decir como campo de saber y también como institución. En tal sentido, puede decirse que el proyecto no sólo se cristaliza en planos y maquetas que luego darán lugar a una construcción, sino que abarca muchos tipos de registros y prácticas disciplinares, que sin duda colaboran y moldean este ejercicio desde muy diversos lugares. Entre ellos obviamente está la escritura. Se trata no sólo de los escritos que el arquitecto pueda realizar o que se refieran directamente a su obra, sino de la escritura sobre arquitectura en general. Aunque de manera a veces indirecta, esta también pertenece al proyecto, no queda fuera del mismo aunque no apunte a nada que tenga que ver con su realización práctica.

En tal sentido, el curso intenta indagar en la obra de cinco de los principales “escritores” de la arquitectura del siglo XX: Sigfried Giedion, Colin Rowe, Reyner Banham, Manfredo Tafuri y Robin Evans. Se trata de cinco maneras diferentes de entender la arquitectura y de hacer su historia. A su manera, cada uno de ellos construyó una relación distinta con su tiempo y con el estado de la disciplina en el momento en que elaboraron su obra. En ellos, justamente historia y crítica se entrelazan siempre, aunque de manera completamente diferente en cada caso. Se asume en ellos que ni la crítica es sólo presente ni la historia pertenece sólo al pasado. Se intentará ver cómo se piensa en cada uno de ellos la historia y como se compone la relación con el presente, examinando a ambas operaciones en su vinculación con determinadas maneras de entender y practicar el proyecto de arquitectura. Se trata de comprender, en definitiva, cómo piensa cada uno de ellos al ejercicio de proyectar en su conjunto, atendiendo a su sentido y a sus posibilidades históricas.

Carga horaria: 30 horas 

Cronograma*

Viernes 20 de septiembre, 9 a 20h.

Sábado 21 de septiembre, 9 a 13h.

Viernes 25 de octubre, 9 a 20h.

Sábado 26 de octubre, 9 a 13h.

*Se requiere asistencia completa para la obtención del certificado final.

Alejandro Crispiani. Arquitecto por la Universidad Nacional de La Plata y Doctor en Ciencias Humanas y Sociales por la Universidad Nacional de Quilmes. Ha realizado estudios de posgrado en Madrid y Barcelona. Es Profesor de la Escuela de Arquitectura de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Ha sido Director del Archivo de Originales y Coordinador del Área Teoría, Historia y Crítica de la misma escuela. Actualmente se desempeña como Editor en Jefe de Ediciones ARQ. Ha realizado actividades docentes en la Universidad Nacional de La Plata, la Universidad de Buenos Aires y la Universidad Torcuato Di Tella. Su campo de investigación está relacionado con la historia de la arquitectura, el arte y la estética contemporáneos, particularmente en el ámbito latinoamericano. Ha publicado en diversos medios de Argentina, Chile, Italia, España, Francia, Estados Unidos y Croacia. Es autor del libro Objetos para transformar el mundo, Ediciones de la Universidad Nacional de Quilmes, 2010.

Arancel alumnos externos: $2250