“The Current State of Legal Education Reform in Latin America: A Critical Appraisal”, de Juny Montoya (Journal of Legal Education, Vol. 59 (4), 2010), menciona a la Escuela de Derecho como pionera en el enfoque interdisciplinario en América Latina:

“La Escuela de Derecho de la Universidad Torcuato Di Tella inició sus actividades en 1996. Tres características distinguen a esta Escuela, que ha abierto un camino no solo entre sus pares argentinos sino también entre instituciones latinoamericanas similares. Inspirada en las universidades de mayor excelencia de los Estados Unidos, la Di Tella ha introducido la investigación interdisciplinaria en la educación jurídica. Esto va acompañado de un riguroso sistema de reclutamiento de profesores full-time y un plan de estudios que combina educación general, entrenamiento interdisciplinario y profesional y un énfasis en los académicos de peso.”

(...) La Di Tella sustituye el enfoque doctrinario tradicional por una concepción interdisciplinaria y teórica del estudio del derecho.”

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