12/05/17
Mariano Narodowski: "El reclamo docente es totalmente justo"
"El único aumento salarial docente no puede ser sólo por antigüedad", manifestó el profesor de Educación de la Di Tella en una entrevista con Magdalena Ruiz Guiñazú
El profesor de Educación de la Di Tella participó del programa "Magdalena y el país" conducido por Magdalena Ruiz Guiñazú por Canal Metro.
Consultado sobre el reclamo salarial docente, Narodowski comentó: "Es una buena noticia el hecho que los sindicatos hayan encauzado el reclamo salarial con los chicos adentro del aula". Pero recordó que "desde que dejó de haber paros en la provincia de Buenos Aires hemos dejado de hablar de educación", manifestó.
"Ahora parecería que como no hay paro los problemas están solucionados", dijo Narodowski, y comentó: "Tenemos muchos problemas de exclusión de los chicos de la escuela, tenemos problemas de calidad educativa y de cómo el sistema educativo se posiciona frente a los nuevos tiempos". Sin embargo, todo esto no lo estamos discutiendo y con los chicos en las aulas no nos damos el tiempo ni la voluntad política para llevar adelante un proceso de debate a fondo de las transformaciones que necesitamos", sostuvo.
"No hay debate educativo serio, no hay voluntad política para pagar los costos que a veces hay que pagar por transformar la educación, le echamos la culpa a los sindicalistas como si fueran los únicos responsables", se quejó el profesor.
En relación al reclamo de los docentes, dijo que le parece "totalmente justo" ya que es un sistema "completamente distorsionado" que no solamente paga mal los sueldos, sino que "hay malas reglas de trabajo", opinó. "No puede ser que el único motivo de aumento salarial sea por antigüedad. Los docentes tendrían que tener otros incentivos como la innovación, su formación, y el compromiso social, entre otros", explicó Narodowski.
Escuchá acá la entrevista completa
Consultado sobre el reclamo salarial docente, Narodowski comentó: "Es una buena noticia el hecho que los sindicatos hayan encauzado el reclamo salarial con los chicos adentro del aula". Pero recordó que "desde que dejó de haber paros en la provincia de Buenos Aires hemos dejado de hablar de educación", manifestó.
"Ahora parecería que como no hay paro los problemas están solucionados", dijo Narodowski, y comentó: "Tenemos muchos problemas de exclusión de los chicos de la escuela, tenemos problemas de calidad educativa y de cómo el sistema educativo se posiciona frente a los nuevos tiempos". Sin embargo, todo esto no lo estamos discutiendo y con los chicos en las aulas no nos damos el tiempo ni la voluntad política para llevar adelante un proceso de debate a fondo de las transformaciones que necesitamos", sostuvo.
"No hay debate educativo serio, no hay voluntad política para pagar los costos que a veces hay que pagar por transformar la educación, le echamos la culpa a los sindicalistas como si fueran los únicos responsables", se quejó el profesor.
En relación al reclamo de los docentes, dijo que le parece "totalmente justo" ya que es un sistema "completamente distorsionado" que no solamente paga mal los sueldos, sino que "hay malas reglas de trabajo", opinó. "No puede ser que el único motivo de aumento salarial sea por antigüedad. Los docentes tendrían que tener otros incentivos como la innovación, su formación, y el compromiso social, entre otros", explicó Narodowski.
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