Área de Educación

Seminario: Los más vulnerables. Hipótesis sobre juventud y pobreza en Argentina (2014)

En la Argentina la problemática juvenil ocupa el centro de gravedad de la cuestión social, es decir de la capacidad de una sociedad para garantizar su cohesión y su proyecto a futuro. En este seminario se desarrollarán algunas hipótesis sobre la situación de vulnerabilidad, precarización y desafiliación de los jóvenes, extraídas del estudio  “Vulnerabilidad, precariedad y desafiliación de los jóvenes en el conurbano bonaerense”, realizado por investigadores del Centro de Estudios en Políticas Laborales  y Sociales del Instituto Torcuato Di Tella (ITDT), en el marco de la “Cátedra UNESCO sobre las manifestaciones actuales de la cuestión social”.

Fecha: miércoles 22  de octubre, 17h
Lugar: Av. Figueroa Alcorta 7350
Aula: A104


Guillermo Pérez Sosto  es sociólogo (UBA) y autor, junto con Mariel Romero, del libro "Futuros inciertos. Informe sobre vulnerabilidad, precariedad  y desafiliación de los jóvenes en el conurbano bonaerense" (2012). Se ha desempeñado como coordinador del proyecto de investigación “Vulnerabilidad, precarización y desafiliación en el conurbano bonaerense. Un análisis desde el discurso e imaginario social de los jóvenes de 15 a 24 años” para el Programa Participación (UNESCO, 2007-2010), y del Proyecto Multinacional" Fortalecimiento de la Cooperación Internacional  entre los Países Miembros de la Organización de Estados Americanos pertenecientes a las Subregiones América del Sur y América Central" (OEA, 1998-1999).

Ha trabajado también como consultor experto para la Oficina Internacional del Trabajo (OIT, 2007), el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo en la Ministerio de Desarrollo Social de la Nación (2004-2007) y el Programa de Fortalecimiento Institucional de la Dirección Nacional de Cooperación Internacional del Ministerio de Educación de la Nación (1995-1999). A su vez, ha asesorado al Consejo de Educación y Trabajo de la Provincia de Buenos Aires (2001-2002) y a la Comisión de Educación de la H. Cámara de Diputados de la Nación (1992-1995).

 Fue el investigador principal del estudio “Discurso e imaginario social de los jóvenes en la Argentina” para la Organización de Estado Iberoamericanos (OEI, 2005-2006) e investigador del proyecto “Análisis de los Factores Intervinientes en la Crisis de Estado de la Provincia de Corrientes” (Universidad Nacional del Nordeste, 2000). Fue también evaluador del Programa de Voluntariado para la Asistencia Humanitaria en América Latina y el Caribe para la Agencia Interamericana de Cooperación para el Desarrollo (OEA, 2003-2004) y del “Programa de Responsabilidad Social Compartida Envión” para el Ministerio de Desarrollo Social de la Provincia de Buenos Aires (2009-2011).

Actualmente se desempeña como director del Centro de Estudios en Políticas Laborales y Sociales del Instituto Torcuato Di Tella (ITDT) y coordinador General de la Cátedra UNESCO sobre las manifestaciones actuales de la cuestión social.  Es además docente e investigador en la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM).