Plan de Estudios

Módulo 1 | Conocernos desde el cerebro en mente. ¿Cómo funcionamos?
› Introducción a las neurociencias: el cerebro racional y emocional.
› Teoría del cerebro triuno (reptiliano, límbico y el neocórtex) de Paul MacLean, sus características e impacto en el comportamiento.
› Introducción básica a la neurobiología de las emociones.
› Neuroplasticidad cerebral: capacidad de adaptación.
› Encuesta de Inteligencia Emocional Thomas International.
› Pasos de Agilidad Emocional de Susan David

Módulo 2 | Conociendo la neurobiología de las emociones. Distinguir y comprender el funcionamiento de las emociones y la inteligencia
› Tipos de inteligencias: lingüística, lógica, espacial, artística, cinestésica, intrapersonal, interpersonal y ecológica. 
› La inteligencia emociona: definiciones y nuevos aportes en el ámbito laboral.
› Creencias emocionales limitantes y potenciadoras.
› Conciencia emocional: identificación de patrones y hábitos de comportamiento.
› Aptitudes emocionales en la organización: distorsiones emoscionales y cognitivas.
› Psicoinmunoneuroendocrinología de las emociones
› Las emociones y su influencia en la salud
› Evaluación cognitiva, "COPING "  y Neurociencia.

Módulo 3 | El stress, un aliado del que aprender
› ¿Qué es el stress? Causas, síntomas y consecuencias. Su historia.
› Factores de stress: fisiológicos, psicológicos, absolutos, relativos.
› Psiconeuroinmunología: claves de la conexión cuerpo-mente.
› El stress y la activación emocional: Kelly McGonigal, qué aprender del stress.
› Desarrollo de hábitos saludables.

Módulo 4 | Gestionando las emociones y desactivando conflictos
› Funcionamiento del sistema nervioso simpático y parasimpático en la gestión de las emociones y los conflictos.
› El conflicto como fuente de aprendizaje, colaboración y asertividad.
› Identificación de estilos en la solución de conflictos.
› Modelo Secuencial de Autorregulación Emocional (Barret y Gross).
› Gestión de la brújula emocional: emociones primarias y secundarias.
› Aportes de la psicología positiva al desarrollo de la inteligencia emocional: optimismo realista y buen uso del humor.

Módulo 5 | Empatía, liderazgo y visión de largo plazo
› Desarrollar la capacidad cognitiva de percibir sentimientos en los otros (diversidad).
› Desarrollar pensamiento de consecuencia (proceso de expansión de ideas).
› Motivación intrínseca: valores, necesidades, deseos.
› Las emociones en la toma de decisiones.
› Neuroliderazgo: modelo Scarf de influencia (David Rock).
› 5 dominios: estatus, certidumbre, autonomía, relacionamiento, fair play (justicia).
› Dimensiones emocionales de Richard Davidson

Módulos experienciales
› Metodología vivencial de aprendizaje asistido por caballos.
› Técnicas teatrales de improvisación para facilitar las releciones interpersonales y la gestión de las emociones.
› Bailar tango como forma de expresión creativa.